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教育部:把實驗室安全教育納入學生培養(yǎng)環(huán)節(jié)
2022-01-06 15:48:14   稿件來源:新華網

近日,教育部印發(fā)了《教育部辦公廳關于開展加強高校實驗室安全專項行動的通知》(以下簡稱《專項行動》)。《專項行動》是2019年印發(fā)的《教育部關于加強高校實驗室安全工作的意見》(教技函〔2019〕36號)的實施方案,為文件的落實從九個方面進一步提供了具體的路徑。

  《專項行動》指出,要全面落實實驗室安全責任體系。各高校要把安全擺在各項相關工作的首位,把實驗室安全作為不可逾越的紅線,進一步細化學校、二級單位、實驗室三級聯(lián)動的實驗室安全管理責任體系,明確各級安全責任。堅持黨政同責、一崗雙責、齊抓共管、失職追責,嚴格落實安全責任制,完善安全監(jiān)管體制,強化依法治理。要求高校壓實各級安全責任,明確一個職能部門牽頭負責實驗室安全工作,避免以前存在的“九龍治水”“多部門管理等于無人管理”的情況;要求高校行政主管部門落實監(jiān)管責任,和本地區(qū)實驗室安全相關行業(yè)部門建立協(xié)調機制,協(xié)同保障實驗室安全工作。

  《專項行動》要求高校要根據(jù)危險源使用和儲存情況,配備專職安全管理人員。安全崗位可以參照崗位職責、實驗室數(shù)量、師生數(shù)量、危險源類別與數(shù)量等制定標準予以足額配備。安全管理人員應具備實驗室安全管理或相應的專業(yè)知識和管理能力,鼓勵高校配備有注冊安全工程師資質的人員從事實驗室安全管理工作。高校要制定相關政策,保障實驗室安全管理與技術人員的薪資福利、績效獎勵與職業(yè)發(fā)展,同時要依據(jù)實驗室安全規(guī)劃及年度實驗室安全水平提升計劃,配備所必需的資金列入每年的預算。二級單位及實驗室,要明確實驗室安全費用專門用于改善安全條件及人員安全教育培訓。

  《專項行動》要求高校要針對實驗室危險因素量多面廣、人員流動性強、研究內容變化多、科研探索性強等特點,加強實驗室安全相關科學研究。開展相關制度規(guī)范以及技術標準的研究工作,提升高校實驗室安全管理水平,形成系統(tǒng)、科學的安全管理體系,以標準化的制度文件和成熟的安全文化作為有力支撐,實現(xiàn)對高校實驗室安全的科學管理。

  教育部科學技術與信息化司負責人表示,對專項行動落實情況不好的高校會進行督導,對因違反法律法規(guī)和學校實驗室安全管理相關規(guī)定等,造成實驗室安全責任事故或責任事件的,依法依規(guī)追究責任。